王博在报考石大远程之前，他报考过一个非国民教育系列院校的本科文凭学习课程，2010年就可以毕业。但他更希望获得一个社会认可度更高的国民教育系列文凭。经过多方查找、比对自身工作情况及所处地域，最终选择了石大远程继续求学之路。

2013年，王博报读了石大远程工商管理专业。刚报名时老师们的笑脸对他下决心来到网络学院学习网络课程的同学们是一个很好的鼓励，耐心细致甚至不厌其烦地解答问题，使得他快速、准确地了解了石大远程学习的好处及优势，为今后的学习打下基础。报名后，老师细心的提醒大家借鉴学院推荐的学习计划的基础上科学制定适合个人学习计划，并教会他如何制定计划，使得他能妥善安排每次考试，每次考试要考哪些课程只要翻开自己制定的计划对照报考即可，轻松方便。办理好报名手续，他回家的第一件事就是通过网上石大远程网站找学院推荐的学习计划，然后根据自己的实际情况制定个性化的学习计划。课程学习过程中，服务中心老师细心地组织同学建立起QQ群等即时通讯平台，让学习进度快的同学帮助进度慢的同学共同进步。

他在网络学院学习中最大的收获之一是友谊。通过考试，QQ群等交流平台，他认识了一些抱有积极生活态度的朋友们，他们有喜爱动物的，有热爱运动的，有喜欢户外探险穿越的……在学习期间，他积极协助服务中心的老师举办师生联谊会，还在业余时间联系组织同学、朋友参加过几次户外及郊游活动，丰富了大家的业余生活。

闲暇之余，他比较喜欢去网站学习资源中的数字图书馆、数字论文库查阅自己喜欢的图书或文献资料，填充大脑，开阔眼界，这也成为他的业余生活上给心灵放假的一个净土。此外，他与同学们的线上线下交流、学习提供了一个非常好的平台。学院更有学习进度提醒服务、督学服务等个性化督学服务，更让他在繁杂的工作与学习之间更加有效的分配时间，提高了工作与学习效率，使得学习顺利进行，高效工作。

今很多选择在职学习的朋友都有来自外部环境或者自身的要求。比如升职、加薪、周围环境的期许、以及出自内心的兴趣动机。但是，无数的动机之中，哪种动机更能支撑大家在学习上持之以恒？所以最好的状态是，将自己投入其中，而不是期望这个结果能为你赢得什么。因为你在学习的过程中获得的成长营养必将在将来为你赢得更多。决定我们一生的，不是我们的能力，而是我们的选择。没有谁的人生路是生来平坦的，人都必定有一段走泥泞路的时候，那么是止步不前站在泥泞里，还是大阔步的走出泥泞，即使一路泥点子溅你一身，甚至某一刻会让你裹足不前，但是无论如何都比你停下来好。