互联网正在给教育界产生着不可低估的影响。要想让“互联网+”教育更完美地结合，需要熟谙其新特点。

“互联网+”引发教育的全新变革

在互联网的信息互联阶段，电子邮件、电子论坛、文件传输、网络新闻等互联网应用方式改变了信息传输的手段。网络的易互动特性，博客、微信等多种信息共享平台满足了师生共同参与和表达的欲望。网络搜索为师生获取信息带来了便利性和精准度，网络传输信息的量大面广，满足了不同人群对信息的需求，实现了师生之间平等的知情权，学生不需要通过教师的口口相传就能了解到海量的信息。教育需要更多与互联网特性相适应的文化氛围。

教育的开放文化必不可少

互联网对教育的影响包括：突破了时空限制，是缩小教育差距、促进教育公平的有效途径；推动了教与学的双重革命，是共享优质资源、提高教育质量的重要手段；是没有围墙的学校，是实现全民学习、终身学习的必然选择；汇聚了海量知识资源，是降低教育成本、人类文明传承的重要平台。互联网的重要特征是开放，各种门类的数据库纷纷建立，从国家的不同系统到不同行业，再到一个单位的不同部门之间，数据无不互相关联。互联网文化从本质上讲是一种开放文化，“互联网+教育”应该更注重“合作共赢、开放共享”精神的培育。“开放”是渗透到每个个体的文化精神。

团队协作精神应对网络开放的“接口”

互联网时代的模块化生产方式决定了协作必须成为主流，合作是成功的必由之路。时代要求每个个体都要留出开放的接口，并成为基于整体（全球）价值链的组成部分。随着教育改革的深入推进，必须要有全球化的视野，合作共赢、开放共享的精神。

                                                                                                                                                              来源：中国教师报

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