“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，“三严三实”重在“严”和“实”，深刻阐明了领导干部修身做人、从政为官、谋事创业的核心要义，是对中央“八项规定”、“六条禁令”、教育实践活动的延伸，落实“三严三实”要求，需要广大领导干部自觉加强党性修养，坚定正确的政治方向，涵养高尚的道德情操，保持奋发有为的精神状态，高度自觉的责任担当意识，恪守清正廉洁的为政本色，严字当头、注重实效，把“三严三实”专题教育不断引向深入、落到实处、用到好处。
1.严以修身、严以用权、严以律己，把“三严三实”要求落实到对党的事业和人民福祉的无限忠诚上。
严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。“君子为政之道，以修身为本”，我们党肩负着带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的历史重任，使命光荣、责任重大，要充分发挥领导干部先锋模范作用，不断强化自我修炼、自我约束、自我塑造，始终保持党的先进性，始终保持与人民群众的血肉联系，始终走在时代的最前沿，始终掌握改革发展的指挥棒。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。领导干部要时刻保持清醒的头脑，坚持，要在思想上给自己划出一条红线，不越权、不揽权、不滥权，一切行动都要在党纪国法的约束下进行，什么权能用，什么权不能用，什么是公权，什么是私权，要分开，不能公权私用；决策、用权要始终坚持正确的政治方向，始终站在广大人民群众的立场上，审慎用权，科学用权，坚决杜绝“拍脑门”决策，始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己”，领导干部要深刻学习、领会习近平总书记系列重要讲话精神，补足精神之“钙”，从严贯彻“三严三实”要求，严守政治纪律、政治规矩，始终与党中央保持高度一致，始终忠诚于党的信仰，忠诚于党的事业，敬畏党纪国法，敬畏手中权力。
2.谋事要实、创业要实、做人要实，把“三严三实”要求落实到改革发展的伟大实践中。
谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。辩证唯物主义要求我们尊重客观规律，按照客观规律办事，作为执政党，制定政策、研究问题、形成决议都要充分尊重社会和自然规律，充分尊重实际情况和人民群众愿望与利益诉求，坚持以人为本，科学发展，坚持对人真诚，以诚相待，为民务实，扎实工作，保证各项政策的制定和执行都能做到合情、合理、合法、合规。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。在奋力推进“四个全面”的时代主题下，实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，把党的方针政策同工作实际相结合，富有创新性，卓有成效的开展工作，讲实话、办实事、求实效，紧紧抓好中心工作，协调做好各项工作，既要保证经济又好又快发展，人民物质生活水平显著提高，又要发展好先进文化，促进经济社会各项事业全面发展。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。做为领导干部，要讲党性、守规矩、能奉献，要有强烈的责任感、使命感，通过不断地理论学习和党性教育，不断反思和总结，始终保持对党的最高理想和最终目标的崇高信仰，做好党的事业和人民利益的坚定支持者、有力推动者、强力捍卫者，做好带头人、管好身边人、用好手中权、使好库中钱。
3.“严”字当头、注重“实”效，领导干部人人都要争做“三严三实”的践行者。
“三严三实”是一个有机统一的整体，古人说：“身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎”。“三严”是内心的塑造，有了“三严”就有了一个清晰的方向，“三实”就有了实实在在的基础；“三实”是行为取向，有了“三实”，“三严”的价值才能得以体现，并进一步提升“三实”的效果。“三严”和“三实”是互为因果相互促进的。“三严三实”既是对新时期党的领导干部工作的要求，也是对新时期领导干部的期许。但凡领导干部，都应该把“三严三实”作为工作准则，时刻按照“三严三实”来严格要求自己。工作中，既要不断加强自身党性修养，自觉抵制不良风气的入侵，洁身自好，努力争当优秀标兵；也要恪守职权，公私分明，按规则、按制度行使权力；更要手握戒尺、勤于自省、廉政为民；在生活中，脚踏实地、心系群众、襟怀坦荡、公道正派;切勿好逸恶劳、以权谋私，作茧自缚。
“不积小流难以成江河，不积跬步无以至千里”，凡事都由始及终，让我们从现在做起，自觉践行“三严三实”，持之以恒，将“三严三实”融入到一朝一夕中，始终保持一颗平常心，沉身服务他人，构建坚强的防火墙，稳固好作风建设之堤。
“严”字当头 注重“实”效
