SPOC的优势与展望

通过对SPOC教学案例的分析，发现SPOC具有以下明显的优势：

1.SPOC完美适应了精英大学的排他性和追求高成就的价值观

顶尖大学之所以追逐SPOC的，是因为它完美适应了精英大学的排他性和追求高成就的价值观，帮助大学实现了其提高教学质量的目标，SPOC是在线教育在大学校园中的真正价值所在。

上述案例中圣何塞州立大学和邦克山社区学院的SPOC实验即是明证。哈佛大学的罗伯特·卢教授认为，SPOC的重要性在于在线学习已经跳出了复制课堂课程的阶段，正在努力创造一些更为灵活和有效的方式，如果大学意识不到这一改革信号，认为MOOC只是传统课程的视频集，设计出的在线课程与传统课堂没有本质的区别，那么，毫无疑问，大学将处于危险中。加州大学伯克利分校通过SPOC实验提升了本校的教育质量。此外，它把课程授权给其他学校使用，并提供教师培训指导，也帮助这些大学提高了质量。

2.SPOC模式成本较低，且能用来创收，提供了MOOC的一种可持续发展模式

在一些非顶尖大学，高额的MOOC费用往往让他们难以为继。

例如，CSU-GC虽然是公立大学，但除学费外没有其他经费来源。为了维持收支平衡，CSU-GC不能像许多MOOC课程那样干坐着等学习者主动上钩，必须积极营销与推广课程，以其在课程设计与创新方面的优势吸引大学和商业机构。圣何塞州立大学的SPOC教学不仅提高了教育质量，也降低了教育成本，因为SPOC帮助学生以更短的时间毕业从而使受教育成本降低。

相比于MOOC，SPOC更有可能赢得一些收益。福克斯则提出“b2b”（business to business）概念，即课程提供者可以通过为特定的小部分用户创建SPOC课程，并授权给大学或公司来获取一些收益。事实上，伯克利大学正在这么做。它为edX上的“软件即服务”（Software as a Service）课程制作了SPOC版，销售给各大学，供一些对SPOC黄金计划（SPOC Gold program）有激情的教师使用，以低成本的合作方式来提高教育质量。

(节选自:百度百科词条)

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